Das Verhältnis von Buchstaben und Lauten in verschiedenen Sprachen

rena8 schrieb:

Schön, ich kann dich gut verstehen, mein Bauch sagt mir dasselbe.....nur logisch ist das nicht, auch wenn du ein wunderbares Argument gefunden hast.

Bleiben wir also bei Philosophie aus Respekt vor den "alten Griechen".
Das müssen wir dann Kindern und Nichtmuttersprachlern auch so erklären.
Übrigens sind Kinder großartige Philosophen und seit diesem norwegischen Jugendbuchautor (auf den Namen und das Buch komme ich ´grad wieder nicht) verwenden sie auch das Wort.

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Du meinst sicher Jostein Gaarder? Nicht schlecht ist auch Matthew Lipman mit seiner Figur Harry Stottlemeir.

El Quijote schrieb:

Du meinst sicher Jostein Gaarder? Nicht schlecht ist auch Matthew Lipman mit seiner Figur Harry Stottlemeir.

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Ja, Gaarder ist bei mir schon eine Zeit her.
Ist Lipman aktueller, dann kann ich ihn nicht kennen, hoffe aber, mich zu gegebener Zeit (wenn ich Enkel habe) an diesen Thread zu erinnern.

FoxP2gen schrieb:

Auch das verdreifachen der Konsonanten bei "Schifffahrt" ist in meinen Augen absoluter Schmarrn - nur weil Schiff am Ende zwei F hat, damit man weiß, dass das I kurz ist, muss man das doch nicht in ein zusammengesetztes Hauptwort übertragen - da hätten eh schon zwei Konsonanten das kurze I angezeigt... eben Schiffahrt.

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Sieh es doch mal so: Man muss jetzt gar nicht mehr überlegen, ob ein Buchstabe wegfällt oder nicht.
Es ist ja keine Verdreifachung, sondern es werden lediglich alle Buchstaben zusammengesetzt, die auch in den einzelnen Wörtern vorhanden sind.

ich blick nicht ganz durch

Hallo und schönen Abend, meine Premiere an dieser Stelle. Wenn ich eure Beträge hier lese, hab ich das Gefühl, dass ihr mir wahrscheinlich weiterhelfen könnt. Ich hab an der Uni zum ersten mal eine Phonetikübung besucht und bekam folgende Aufgabe: Finden Sie heraus, wieviele Phoneme diese Sprache besitzt. Anschließend gabs folgende Wörter: [fabe] [labe] [bare] [lafe] [fare] [fibe] [bafe] [labe] Des Weiteren soll ich erklären wie ich dabei vorgegangen bin. Allerdings fehlt mir ernsthaft jeder Ansatz. Wir haben zwar kurz angerissen, WAS Phoneme und Allophone sind, auch die Minimalpaarbildung wurde angesprochen, jedoch weiss ich nicht wie das nun laufen soll. Hat jemand nen tieferen Einblick als ich? Wenn ja, vielen Dank